Электронное образование Республики Татарстан
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1-Центр национального образования» Елабужского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы «1 нче гимназия-Милли белем бирү үзәге» гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423603, Республика Татарстан, город Елабуга, улица Пролетарская, дом 28а, Республика Татарстан, город Елабуга, улица Пролетарская, дом 26 |
| Телефон: | +7(855)-573-40-93-гимназия, +7(855)-573-71-92-д.сад |
| E-Mail: | G1.Elb@tatar.ru; detskiisadgim1@yandex.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Гимназия №1-Центр национального образования» ЕМР РТ |
| Руководитель: | Аслямова Гузель Файзулхаковна |
| Год основания учреждения: | 1991 |
| У нас учатся: | 372 обучающихся и 229 дошкольников, из них иностранных граждан: 0 |
| У нас учат: | 35 учителей и 20 воспитателей Языки обучения татарский и русский |
Жэй- ул сэламэтлекне ныгыту,организмны чыныктыру, ял иту, усу очен бик тэ унай вакыт. Шуны куздэ тотып безнен Милли белем биру узэгенен балалар бакчасында бу эш бик уйлап оештырылган. Физик тэрбия биру буенча тэрбияче Сафина Алсу Рафисовна физик тэрбия шогыльлэрен нык уйлап, яшь узенчэлеклэрен истэ тотып оештыра. Буген 13 нче уртанчылар торкемендэ бик кунелле уеннар уйнадык,устерелешле кунегулэр ясадык. Аеруча «Урдэк атыш» уены балаларга бик ошады. Спорт ул коч хэм сэламэтлек.
Сегодня прошел конкурс «Мистер лагерь 2021» : Участники конкурса прошли 7 этапов: 6 станций со спортивными нормативами и финал « Интеллектуальная викторина». Звание » Мистер лагерь 2021″ получил Гатин Карим, воспитанник 3 отряда.Все участники конкурса были награждены памятными подарками.
Бүген «Лагерь батыры 2021» конкурсы узды : Конкурста катнашучылар 7 этап уздылар: спорт нормативлары булган 6 станция һәм «интеллектуаль викторина» финалы. 3 нче отрядта тәрбияләнүче Гатин Кәрим «Лагерь батыры» исеменә лаек булды.Конкурста катнашучыларның барысына да истәлекле бүләкләр тапшырылды.
Сегодня в нашем лагере прошел День здоровья: воспитанники беседовали о пользе здорового образа жизни, о необходимости искоренять вредные привычки и о бережном отношении к нашей Земле. Дети с легкостью прошли экологическую викторину » Наша зеленая планета».
Бүген безнең лагерьда сәламәтлек көне узды: тәрбияләнүчеләр сәламәт яшәү рәвешенең файдасы, зарарлы гадәтләрне бетерү һәм безнең җиргә сакчыл караш турында сөйләштеләр. Балалар «Безнең Яшел планета»экологик викторинасын җиңел үттеләр.
Пришкольный лагерь « Краски лета» посетили место силы всех елабужан «Чертово городище». Расположено городище в необычайно живописном месте: река Тойма впадает в величественную Каму, яблоневый сад, вдали виднеются Набережные Челны и Нижнекамск, а все остальное пространство залито зеленью лесов.
«Җәй буяулары» мәктәп яны лагере Алабуганың «Шайтан тавына» экскурсиягә барды. Бик матур урында урнашкан безнең шәһәр: Тойма елгасы галиҗәнәп Чулманга коя, монда бик матур алмагач бакчасы, ерактарак Яр Чаллы һәм Түбән Кама шәһәрләре күренә, ә калган урыннар яшеллеккә күмелгән.
Сегодня в нашем лагере был « День вежливости».
Бүген безнең лагерьда «Әдәплелек көне» булды.
Әдәплелек-кешенең бик мөһим сыйфаты. Бу аның башка кешеләрне хөрмәт итү, хөрмәт белдерү сәләте. Әдәплелек мәдәният дәрәҗәсен һәм кешенең абруйлык хисен күрсәтә. Отрядлар үзләренең «Әдәплелек-ул. » дип исемләнгән иҗат эшләрен якладылар, шулай ук ике командага бүленеп, «Мәрхәмәтле булу җиңел» дип исемләнгән интеллектуаль уен уйнадылар.
Сегодня наши воспитанники приняли участие в городском мероприятии «Туристкая полоса препятствий «По торопам России», посвященном ко Дню России. Они проходили этапы: переправы по веревке с наклонными перилами, с «лианами», «Бабочка» и методом «Горизонтальный маятник». Ждем результатов!
Бүген безнең тәрбияләнүчеләр Россия көненә багышланган «Россия сукмаклары буенча» дип аталган шәһәр чарасында катнаштылар. Алар алдагы этапларны үттеләр: авыш периллы бау, «лиана», «Күбәләк» һәм «горизонталь маятник» методы белән йөрү. Нәтиҗәләр көтәбез!
ООО «Ярославское Торфопредприятие»
Проверить наличие сведений о банкротстве организации в Едином федеральном ресурсе сведений о банкротстве (ЕФРСБ)?
Проверить на сегодня
В выписке из ЕГРЮЛ в качестве учредителей указано 32 физических лица. Сведения о видах деятельности отсутствуют. В исторических сведениях доступно 10 записей об изменениях, последнее изменение датировано 26 января 2017 г..
Информации об участии ООО «Ярославское Торфопредприятие» в тендерах не найдено. Есть данные об участии организации в 4 завершенных арбитражных делах.
Ликвидация
Организация ликвидирована: 30 августа 2006 г.
Способ прекращения: Прекращение деятельности юридического лица в связи с его ликвидацией на основании определения арбитражного суда о завершении конкурсного производства
Надёжность
Выявлено 15 фактов об организации:
Связи
Актуальные Исторические Все
Выявлены 34 ликвидированные связанные организации
Выявлены 3 действующие и 2 ликвидированные связанные организации и индивидуальных предпринимателя
Выявлены 3 действующие и 35 ликвидированных связанных организаций и индивидуальных предпринимателей
Финансы
Сведения о финансовых показателях организации отсутствуют.
Госзакупки
Сведения об участии ООО «Ярославское Торфопредприятие» в госзакупках в качестве поставщика или заказчика по 44-ФЗ, 94-ФЗ и 223-ФЗ отсутствуют.
Проверки
Данных о проведении в отношении ООО «Ярославское Торфопредприятие» плановых и внеплановых проверок нет.
Филиалы и представительства
Сведения о филиалах и представительствах ООО «Ярославское Торфопредприятие» отсутствуют.
Последние изменения
Борисов Сергей Павлович : добавлены сведения об ИНН руководителя 137553629976
Выписка из ЕГРЮЛ на 25.06.2015. Более ранние сведения из ЕГРЮЛ отсутствуют. Дата создания организации: 22.10.1993.
Завершено рассмотрение судебного дела №А82-10481/2006 от 26.07.2006 в первой инстанции. Организация в роли ответчика, сумма исковых требований 274 221 505 руб.
Новое судебное дело №А82-10481/2006 от 26.07.2006 в роли ответчика, сумма исковых требований 274 221 505 руб.
Завершено рассмотрение судебного дела №А82-2834/2006 от 03.04.2006 в первой инстанции. Организация в роли истца, сумма исковых требований 42 577 354 151 руб.
Завершено рассмотрение судебного дела №А82-3053/2006 от 12.04.2006 в первой инстанции. Организация в роли ответчика, сумма исковых требований 1 576 160 648 руб.
Новое судебное дело №А82-3053/2006 от 12.04.2006 в роли ответчика, сумма исковых требований 1 576 160 648 руб.
Новое судебное дело №А82-2834/2006 от 03.04.2006 в роли истца, сумма исковых требований 42 577 354 151 руб.
Похожие организации
Похожие организации подбираются на основе совпадения основного вида деятельности и региона ведения бизнеса:
Учредители
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителями ООО «Ярославское Торфопредприятие» являются 32 физических лица:
Судебные дела
Имеются данные о 4 завершенных судебных делах с участием ООО «Ярославское Торфопредприятие»:
В качестве ответчика: 3 В качестве истца: 1 Все судебные дела
Долги
Информация об исполнительных производствах в отношении ООО «Ярославское Торфопредприятие» не найдена.
Лицензии
Сведения о лицензиях у организации отсутствуют.
Краткая справка
Виды деятельности организации не указаны. Организации ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ЯРОСЛАВСКОЕ ТОРФОПРЕДПРИЯТИЕ» присвоены ИНН 5422225876, ОГРН 4038378060102.
Организация ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ЯРОСЛАВСКОЕ ТОРФОПРЕДПРИЯТИЕ» ликвидирована 30 августа 2006 г. Причина: Прекращение деятельности юридического лица в связи с его ликвидацией на основании определения арбитражного суда о завершении конкурсного производства.
Адрес электронной почты, адрес официального сайта и другие контактные данные ООО «Ярославское Торфопредприятие» отсутствуют в ЕГРЮЛ и могут быть добавлены представителем организации.
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Татарская Гимназия №1 /НОВОСТИ запись закреплена
Подвижные Игры по ПДД
«Воробушки и кот»
Дети изображают воробушков. Один – «кот», он сидит на стуле. «Кот» поочередно называет цвета светофора. На зеленый – «воробушки» разлетаются по деревьям (разбегаются в разные стороны), на желтый – прыгают на месте, на красный – замирают на месте. Невнимательные, не подчинившиеся сигналам светофора становятся добычей кота – выбывают из игры.
Показать полностью.
«Самый быстрый»
Каждый чертит себе кружок (зелеными, желтыми, красными мелками) и встает в него. Ведущий стоит в середине площадки. По его команде: «Раз, два, три – беги!» дети разбегаются. Ведущий произносит» Раз, два, три – в светофор беги!», и сам старается занять какой-либо кружок. Не успевший занять кружок становится ведущим.
«К своим флажкам»
Играющие делятся на три группы. Каждая группа образует свой круг, в центре которого находится игрок с цветными (красным, желтым, зеленым) флажком. По первому сигналу руководителя (хлопок в ладоши) все, кроме игроков с флажками, разбегаются по площадке. По второму сигналу дети останавливаются, приседают и закрывают глаза, а игроки с флажками переходят на другие места. По команде ведущего: «К своим флажкам!» дети открывают глаза и бегут к флажкам своего цвета, стараясь первыми встать в круг. Выигрывают те, кто первыми встали в ровный круг, взявшись за руки.
«Бегущий светофор».
Дети следуют за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх флажок, затем поворачивается кругом. Если поднят зеленый флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый – прыгают на месте, если красный – все должны «замереть на месте» и не двигаться 15 – 20 с. Кто ошибся выходит из игры. Побеждает самый внимательный.
Вариант 1. на расстоянии 60 см параллельно друг другу кладутся по 5 м шнура. Надо пройти с завязанными глазами между ними по дорожке.
Вариант 2. Из двух шнуров делаются два круга – внешний и внутренний. Расстояние между ними 1 м. нужно с завязанными глазами пройти по кругу между шнурами.
«Мяч в корзину».
В 2-3 шагах от игроков ставят три корзинки: красного, желтого, зеленого цветов. По сигналу ведущего нужно красный мяч бросить в красную корзину, желтый – в желтую, зеленый – в зеленую. Ведущий может несколько раз подряд называть один и тот же цвет или после красного назвать зеленый и т.д.
«К СВОИМ ЗНАКАМ»
Играющие делятся на группы по 5–7 человек, берутся за руки, образуя круги. В середину каждого круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Далее звучит музыка, дети расходятся по площадке, танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.
«ПЕРЕДАЙ ЖЕЗЛ»
Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).
Замешкавшийся или неверно назвавший дорожный знак выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.
«СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, жёлтого, зелёного цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый шар, то команда стоит на месте; зелёный – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придёт к финишу, та и выиграла.
«ГДЕ МЫ БЫЛИ, МЫ НЕ СКАЖЕМ, НА ЧЁМ ЕХАЛИ, ПОКАЖЕМ»
Каждая команда решает, какое транспортное средство будет изображать (троллейбус, карету, теплоход, паровоз, вертолёт). Представление транспортного средства должно проходить без комментария. Команда соперника отгадывает задуманное. Задание можно усложнить, предложив команде конкретный вид транспорта.
«ЗЕБРА»
(на время и точность исполнения)
Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздаётся по полоске белой бумаги (картона). Первый участник кладёт полосу, встаёт на неё и возвращается к своей команде. Второй шагает строго по своей полосе, кладёт свою «ступеньку» зебры и возвращается обратно. Последний участник шагает по всем полоскам, возвращаясь, собирает их.
«ГЛАЗОМЕР»
В игровом поле устанавливаются дорожные знаки на различном расстоянии от команд. Участник игры должен назвать знак и количество шагов до него. Затем участник идёт до этого знака. Если участник ошибся и не дошёл до знака или перешёл его, возвращается в свою команду. Знак на поле представляется по-другому. Выигрывает та команда, все игроки которой быстрее и точнее «прошагают» до знаков.
«ГРУЗОВИКИ»
Для проведения игры потребуются рули, мешочки с песком для каждой команды и две стойки.
Первые участники команд держат в руках руль, на головы им помещается мешочек с песком – груз. После старта участники обегают вокруг своей стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание и не уронившая груз.
«ТРАМВАИ»
Для проведения игры потребуется по одному обручу для каждой команды и по одной стойке.
Участники в каждой команде делятся на пары: первый – водитель, второй – пассажир. Пассажир находится в обруче. Задача участников как можно скорее обежать вокруг стойки и передать обруч следующей паре участников. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Игра «Автоинспектор и водители»
В игре участвуют 5—6 человек.
На площадке для игры проводят мелом 4—5 параллельных линий, означающих этапы движения. Игроки (водители) ставят свои машины (стулья) за последней линией и рассаживаются на них. У водителей имеются талоны прав шофера (прямоугольники из картона). С противоположной стороны площадки лицом к водителям садится автоинспектор с табличками дорожных знаков и ножницами в руках. Эти ножницы нужны для просечки прав у шофера-нарушителя. Автоинспектор поочередно показывает водителям дорожные знаки. Водитель, правильно объяснивший, что предписывает данный знак, продвигается до следующей черты. Водитель, не сумевший объяснить это, получает прокол (ножницами отрезается уголок прав шофера) и замечание автоинспектора, его машина остается на месте. Игрок, получивший четыре прокола, выбывает из игры. Водитель, прошедший все этапы без замечаний, становится автоинспектором, автоинспектор — водителем. Игра повторяется. Выбывшие из игры водители получают новые талоны прав шофера и включаются в игру.
Игра «Будь внимательным»
Дети запоминают, что и когда надо делать. Идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Светофор!» — стоим на месте; по сигналу: «Переход!» — шагаем; по сигналу: «Автомобиль!» — держим в руках руль.
Игра «Веселый трамвайчик»
Мы веселые трамвайчики,
Мы не прыгаем как зайчики,
Мы по рельсам ездим дружно.
Эй, садись к нам, кому нужно!
Дети делятся на две команды. Одна команда — трамвайчики. Водитель трамвая держит в руках обруч. Вторая команда — пассажиры, они занимают свои места на остановке. Каждый трамвай может перевезти только одного пассажира, который занимает свой место в обруче. Конечная остановка на противоположной стороне зала.
Игра – аттракцион «Внимание, пешеход»
Для проведения этой игры нужны три жезла, покрашенные в три цвета сигналов светофора.
Регулировщик — ученик старшего класса — показывает ребятам, выстроившимся перед ним в шеренгу, попеременно один из трех жезлов. Участники игры при виде красного жезла делают шаг назад, при виде желтого — стоят, при виде зеленого — два шага вперед. Того, кто ошибется, регулировщик штрафует — лишает права участвовать в игре. Побеждает тот, кто ни разу не ошибся. Победителю вручается значок, открытка, книжка и т. п.
Игра «Гараж»
Содержание: По углам площадки чертят 5-8 больших кругов — стоянки для машин — гаражи. Внутри каждой стоянки для машин рисуют 2-5 кружков — машины (можно положить обручи). Общее количество машин должно быть на 5-8 меньше числа играющих.
Дети идут по кругу, взявшись за руки, под звуки музыки. Как только музыка закончится, все бегут к гаражам и занимают места на любой из машин. Оставшиеся без места выбывают из игры.
Игра «Да и нет»
Учитель или кто-нибудь из ребят проходит между рядами парт и обращается то к одному, то к другому ученику с каким-нибудь вопросом, например: «Ты переходишь дорогу на красный сигнал светофора?», «Ты катаешься на самокате во дворе?», «Говорят, что ты не уступаешь в транспорте место старшим. Это правда?» Отвечать надо быстро, коротко и обязательно вставлять слова «да» или «нет». Отвечая на вопрос положительно («Да, я катаюсь на самокате только во дворе»), надо одновременно головой поворачивать слева направо, а отвечая отрицательно («Нет, я уступаю в транспорте место старшим»), покачивать головой сверху вниз (как, например, принято у болгар). Поскольку эти движения совершенно непривычны, многие ошибаются и невольно сопровождают ответ не теми движениями головы, какими нужно, вызывая смех и оживление окружающих.
Игра «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»
Дети становятся в круг, в середине его становится регулировщик дорожного движения. Он бросает мяч кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из слов: дорога, транспорт, пешеход, пассажир. Если водящий сказал слово « Дорога!», тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое-либо слово, связанное с дорогой. Например: улица, тротуар, обочина и т. д. На слово « Транспорт!» играющий отвечает названием какого-либо транспорта; на слово «Пешеход!» можно ответить — светофор, переход и т.д. Затем мяч возвращается регулировщику дорожного движения. Ошибившийся игрок выбывает из игры.
Игра «Дорожное – недорожное»
Игровое поле расчерчивается в линеечку, где каждая линеечка отделяется от другой на один шаг (можно играть на широкой лесенке), игроки встают за последнюю черту и водящий бросает им поочередно мяч, называя различные слова. Если звучит «дорожное» слово — игрок должен поймать мяч, «недорожное» — пропустить или отбросить, при соответствии действий игрока названному слову, игрок переходит к следующей черте (на следующую ступеньку). Выигрывает и становится водящим тот, кто первый пересечет последнюю черту.
Игра «Заяц»
Едет зайка на трамвае,
Едет зайка, рассуждает:
«Если я купил билет,
кто я: заяц или нет?»
«Кондуктор» трамвая продает билеты пассажирам, которые усаживаются на стулья — сидячие места в трамвае. Но стульев, на один меньше, чем пассажиров. Как только все билеты проданы, и кто-то остается без билета, кондуктор догоняет этого «зайца», а безбилетник убегает.
Игра «Запомни сигналы регулировщика»
Здесь на посту в любое время
Стоит знакомый постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Подготовка. Дети делится на команды, в каждой из них выбирают капитана. Команды располагаются за стартовыми линиями — одна напротив другой. Расстояние между командами 20—30 м.
1. Во время перебежки игроку разрешается собирать любое количество флажков, лежащих на земле.
2. Запрещается отнимать флажки друг у друга.
3. За линии, ограничивающие место для флажков, заступать нельзя.
4. Капитаны команд играют на равных правах со всеми.
Игра «Знающий пешеход»
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья —
Знать, как таблицу должны умноженья:
«На мостовой — не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться!»
Игра проводится на площадке в виде экскурсии с элементом соревнования. Дети строятся по командам. Они должны пройти путь, например, от школы к библиотеке. Подойдя к перекрестку или пешеходной дорожке, дети должны остановиться и выполнить практическую задачу, поставленную в связи с приближающимся транспортом и действующим светофором, потом спросить: «Улица, улица, можно нам перейти дорогу?»
На что улица (ученица старшего класса) отвечает: «Можно, если вы мне ответите на один вопрос». Задаёт один вопрос по правилам дорожного движения. И так у каждого перекрестка.
Отряд, который правильно ответит на все вопросы, придет раньше в назначенный пункт, где ей будет вручен вымпел «Пешеходам-отличникам».
Игра «Иду по дорожке»
Игроки идут по дорожке, называя на каждый шаг, например, названия дорожных знаков и др. Побеждает сделавший больше шагов и назвавший больше слов.
Игра «Кого назвали – тот и ловит»
Играющие располагаются по кругу. В центре — регулировщик дорожного движения (водящий). Он называет имя одного из стоящих по кругу и бросает ему мяч. Названный ловит мяч, называет какой-либо вид транспорта и бросает мяч регулировщику. Тот, кто не поймал мяч, или не назвал слово, становится водящим. Побеждает тот, кто ни разу не был регулировщиком.
Игра «Лови — не лови»
Участники игры, 6-8 человек, выстраиваются шеренгой в полушаге друг от друга. Ведущий находится в 4-5 шагах от игроков с мячом, бросает его любому игроку, при этом произносит слова, например: «дорога», «переход», «дорожный знак» и т.п. (в этом случае мяч надо ловить), или слова, обозначающие любые другие предметы (в этом случае мяч ловить не следует).
Тот, кто ошибается, делает шаг вперед, но продолжает играть. При повторной ошибке он выбывает из игры. Очень важно, чтобы сначала водящий произнес слово, а потом бросил мяч.
Игра «Назови шестое»
Играют несколько человек. Водящий обращается к кому-либо, кому бросает в руки мяч: «Назови шестое» — и перечисляет, например, пять видов транспорта (или дорожных знаков и т. п.). Тот, кого попросили продолжить перечень, должен словить мяч и быстро добавить еще одно название, не повторяя перечисленного прежде. Если слова последуют тотчас, отвечающий сам начинает задавать вопросы, если нет — водящий остается прежний.
Игра «Найди жезл»
Руководитель до начала игры прячет жезл для регулирования д
Реквизиты организации
Сведения о регистрации в ФНС
Сведения о регистрации в ПФР
Сведения о регистрации в ФСС
Государственные учреждения
Коды ОКВЭД
| Код | Наименование | |||
|---|---|---|---|---|
| Лицензия и место действия | Номер | Лицензирующий орган | Дата лицензии | Дата начала действия |
|---|---|---|---|---|
