Кабинет рас в челябинске адрес
Сегодня, 24 октября, в Челябинске состоялось открытие ресурсного центра для детей с расстройствами аутистического спектра «Росток». Городской центр расположился на базе школы-интерната № 4.
Обратиться за помощью в ресурсный центр смогут жители нашего города, воспитывающие детей с расстройствами аутистического спектра. Марина Юдина – мама семилетней Ангелины. Женщина уверена, что услуги, которые ее дочь получит в ресурсном центре, помогут девочке успешно социализироваться. «Как правило, дети с особыми образовательными потребностями очень остро реагируют на изменения окружающей обстановки, – рассказывает Марина Евгеньевна. – Поэтому несомненный плюс ресурсного центра в том, что в одном месте мы можем получить не только образовательные и медицинские услуги, но и всестороннюю поддержку дефектолога, психолога, логопеда и других узких специалистов, не создавая при этом дополнительной эмоциональной нагрузки для ребенка».
Учреждение объединяет три направления работы. Для детей с расстройствами аутистического спектра и нарушением опорно-двигательного аппарата функционирует ресурсный класс. Дети в возрасте от 3 до 12 лет смогут получить помощь в адаптационных группах. Также в центре действует консультационно-методический пункт, работающий с педагогами, родителями и обучающимися.
«Сегодня в образовательных организациях г. Челябинска обучается более 300 детей с расстройствами аутистического спектра, – комментирует председатель Комитета по делам образования Светлана Портье.– И, разумеется, существует потребность в создании комфортных условий для ребят с особыми образовательными потребностями. На базе центра «Росток» мы объединим все имеющиеся для этого ресурсы муниципальной образовательной системы».
Завершилось торжественное открытие детского центра круглым столом по вопросам комплексного сопровождения образования и социализации детей-аутистов и их семей. В его работе приняли участие уполномоченный по правам ребенка в Челябинской области Ирина Буторина, представители Министерства образования и науки Челябинской области, Комитета по делам образования г. Челябинска, Комитета социальной политики, руководители образовательных организаций, учреждений здравоохранения, консультационных и медицинских центров и т.д.
Как обстоят дела с «панацеей» от аутизма в Челябинске?
Поднимались вопросы ранней диагностики и ранней помощи детям с РАС, медико-социальное сопровождение таких детей, а также их санаторно-курортное лечение.
Открывая заседание, Павлова еще раз подчеркнула значимость дальнейшего сопровождения в жизни людей с аутизмом. Так как заболеваемость аутизмом в Челябинской области и по всей стране уже приобретает характерные признаки эпидемии: на 1 января в нашем регионе зафиксировано 874 случая постановки диагноза «РАС». Но это только случаи, в которых аутизм точно определён. Ещё 2,5 тысячи человек находятся в группе риска. А ранняя диагностика по-прежнему является единственным вариантом максимально свести на нет негативные проявления РАС к сознательному возрасту.
На федеральном уровне принята соответствующая концепция, которая предусматривает помощь в ранней диагностике на уровне регионов в виде ресурсного центра. Для этого в течение двух лет необходимо наработать практику и определить модель центра, выбрав из трех предложенных вариантов:
1. Только информационное сопровождение лиц с РАС и их родственников, а также организаций, занимающихся оказанием помощи таким людям. Как пояснила Маргарита Павлова, нашей области, к сожалению, пока далеко до такой модели. Мы совсем недавно начали осознавать проблему РАС. В ЮУРГГПУ начали готовить тьюторов и поведенщиков – подготовкой специалистов для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья занимается факультет инклюзивного и коррекционного образования.
2. Единый региональный центр, то есть единое учреждение, оказывающее помощь «по всем параметрам».
Отрадно, что педиатры и детские психиатры научились определять наличие РАС на самых ранних стадиях, когда ещё реально качественно помочь и выправить ситуацию. Как это происходит? Скрининг в виде анкетирования родителей проходит в кабинетах педиатров и охватывает детей в возрасте от 1,5 до 4 лет. То есть анкета заполняется самим родителем, об этом рассказала Людмила Подлубная, начальник Управления организации медпомощи детям и матерям Минздрава Челябинской области.
Если на большинство вопросов, призванных выявить у ребёнка РАС, мама ответила положительно, педиатр отправит к детскому психиатру. Если положительных и отрицательных ответов оказалось пополам, значит, ребёнок находится в группе риска. У психиатра уже вопрос прорабатывается более тщательно, ставится по возможности диагноз, потом мама с ребёнком отправляются в областной кабинет по РАС.
После этого, если малышу ещё не исполнилось трёх лет, его родители могут отправиться вместе с ребёнком на дневной стационар в центр «Вдохновение». Детей в возрасте с 4 до 7 лет вместе с родителями ждут в «Берёзке» на базе Курочкино. Это полноценный заезд на 19 дней в место, где для ребят организованы не только массаж и занятия ЛФК, но и общение с дефектологом, арт-терапия, логопед и многое другое.
Так как «Берёзка» начала оказывать помощь детям с РАС только в этом году, а также потому, что количество комнат для совместного пребывания малышей с родителями крайне ограничено, принять за один заезд здесь можно только 2-3 семьи. Всего за лето будет 4-5 заездов.
Представители минздрава подчеркнули, что при наличии федерального финансирования для детей старшего возраста можно будет организовать места пребывания с оказанием квалифицированной помощи на базе областного психоневрологического диспансера.
На заседании также выступила директор ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования» Ольга Кондакова. Она сообщила, как продвигается дело на уровне госорганизаций. Несмотря на то, что госструктуры пока в этом вопросе не могут составить конкуренцию частным (и детьми, и взрослыми с аутизмом занимаются многие частные психологические практики), всё-таки определённые шаги предпринимаются. Так, организована начальная школа для детей с РАС. Всего 5-6 человек в группе, но зато индивидуальный подход к каждому ребёнку. Сотрудники областного центра разработали специальную программу «Бусинки». В неё включены четыре модуля: диагностика, коррекция, обучение и, что важно, работа с родителями, необходимая для того, чтобы поведение ребёнка продолжало корректироваться и дома. Только комплексный подход помогает малышу с аутизмом научиться контролировать себя и вести себя в обществе.
Помимо основных способов коррекции РАС, в центре используются и новейшие разработки: обучение с помощью карточек, песочная и сказочная терапия, даже использование пластилина, а также много другое.
За год 6 дошкольников могут пройти там обучение. Всего в нынешний учебный год обучается 42 ребёнка, на следующий планируется набор в 40 человек. При этом Ольга Николаевна подчеркнула, что, если раньше в центре занимались разные дети, требующие индивидуального подхода к обучению (например, страдающие синдромом Дауна), то теперь здесь собраны все ребята именно с аутизмом.
Эксперты подняли важный вопрос составления реестра всех организаций, занимающихся с детьми с расстройствами аутистического спектра. Оказалось, на данный момент такого реестра нет. Есть сведения, что, например, при интернате № 8 в Копейске есть дошкольная группа, вроде бы во многих детских садиках существуют коррекционные группы. Но точных данных нет.
В заключение хотелось бы отметить, что большинство родителей, встречающееся с неадекватным поведением своего чада, боятся как огня диагноза «аутизм». Боятся, потому что не знают, что с этим расстройством научились бороться, есть немало организаций, где готовы помочь. Как сказала Елена Жернова, руководитель центра помощи детям «Звёздный дождь»: «Какая разница, как это называется? Давайте просто оказывать ребёнку помощь, в которой он нуждается!«.
В Челябинске открыли кабинет помощи детям с аутизмом
В Челябинске на базе областной психоневрологической больницы №1 открыли кабинет для коррекции расстройств аутического спектра, куда за консультацией и лечением могут обратиться родители особых детей. Об этом сайту Chelyabinsk.ru рассказала главный детский психотерапевт регионального минздрава Татьяна Смирнова.
Кабинет для коррекции расстройств аутического спектра располагается по адресу: г. Челябинск, ул. Кузнецова, 2а, 6-й корпус, 1-й этаж, кабинета №9. Записаться на прием можно по телефону (351) 262-67-59 или электронной почте aytism_cenrchel@mail.ru в будни с 9 до 16 часов.
За последние десять лет до 2015 года число детей с аутизмом на Южном Урале выросло с 70 до 711. Только в Челябинске в минувшем году на учете у психиатров числился 331 ребенок с таким расстройством. Это очень непростые дети, которые нередко, при отсутствии своевременной и квалифицированной помощи, становятся инвалидами детства. В то же время, если родители вовремя заметили отклонение от нормы, обратились к специалистам и начали комплексную реабилитацию, ребенок с аутизмом может учиться в школе и добиться успехов, например, в творчестве.
«Систематическая комплексная психолого-педагогическая коррекция аутистов возможна лишь в специально организованных условиях, когда имеется возможность проследить динамику развития каждого ребенка, начиная с раннего возраста, – уверена Татьяна Смирнова. – Для того, чтобы эта помощь стала доступнее, при областной психоневрологической больнице №1 в этом году был открыт консультативный кабинет для коррекции данных расстройств».
В новом кабинете маленькие пациенты со всей области могут пройти все необходимые диагностические исследования и назначения, вплоть до госпитализации в стационар (если это необходимо). Здесь же специалисты составят индивидуальную программу реабилитации, обучат родителей взаимодействию со своим особым ребенком и будут корректировать и направлять их по мере роста малыша.
25 вопросов. Челябинские родители теперь могут оценить риск развития аутизма у своего ребенка
За последние десять лет число детей с аутизмом на Южном Урале увеличилось с 70 до 711 в 2015 году.
Только в Челябинске на учете у психиатров в 2015 году состоял 331 ребенок с этим отклонением. Однако до недавнего времени в России уделялось недостаточно внимания этой проблеме. К примеру, до 2014 года по аутизму не было предусмотрено даже статистической формы отчетности. По словам главного детского психотерапевта минздрава Челябинской области Татьяны Смирновой, только недавно появились четкие данные по этим детям.
В 2016 году в Челябинской областной психоневрологической больнице № 1 появился кабинет для коррекции расстройств аутистического спектра (РАС), куда могут обратиться родители особых детей. Он позволяет осуществлять систематическую комплексную психолого-педагогическую коррекцию аутистов в специально организованных условиях и отслеживать динамику развития ребенка, начиная с раннего возраста.
В новом кабинете детский психиатр-психотерапевт принимает маленьких пациентов в возрасте от 16 месяцев и старше. Получить направление на консультацию можно у психиатра, невролога или педиатра по месту жительства. Могут родители обратиться за помощью и самостоятельно.
Чем раньше родители заметят психическое расстройство у своего малыша, тем больше шансов на то, что ребенку своевременно окажут комплексную помощь и в дальнейшем он сможет вести нормальную, полноценную жизнь.
— Для выявления групп риска возникновения расстройств аутистического спектра у детей и оказания им ранней комплексной помощи в июле 2015 года региональным минздравом был внедрен скрининг для детей в возрасте от 16 до 24 месяцев, — сообщила начальник управления медицинской помощи детям и матерям министерства здравоохранения Челябинской области Людмила Подлубная. — Для проведения скрининга была разработана специальная анкета, позволяющая оценить уровень психологического развития ребенка в этом возрасте.
Автором анкеты является известный специалист международного уровня, доктор медицинских наук, заведующая клиникой детской психиатрии Научного центра психического здоровья (Москва) Наталья Симашкова. Данная методика позволяет родителям самостоятельно оценить состояние психического здоровья своего ребенка, ответив всего на 25 простых вопросов. Если 4 и более ответов совпадут с ключом методики либо если родители выберут вариант «затрудняюсь ответить» более чем в трети случаев, им необходимо обязательно обратиться к врачу, так как такой результат свидетельствует о том, что ребенок может быть отнесен к группе риска возникновения РАС.
— В этом случае родителям следует обратиться к педиатру, неврологу или психотерапевту по месту жительства для получения направления на консультацию к врачу-психиатру, — пояснила Татьяна Смирнова. — Если же они по какой-либо причине не захотят обращаться в медицинскую организацию, к которой прикреплен ребенок, они могут напрямую пойти к врачу-психиатру по месту жительства с заполненной анкетой. Специалист сделает заключение о состоянии здоровья ребенка и при необходимости направит в областной консультативный кабинет для коррекции расстройств аутистического спектра Центра психического здоровья детей и подростков нашей больницы.
Кабинет для коррекции расстройств аутистического спектра располагается по адресу: ул. Кузнецова, 2а, 6-й корпус, кабинет № 9. Прием ведется по предварительной записи по телефонам: 8 (351) 262-67-59 или 8-922-018-00-26.
Информация об открытии областного детского консультативного кабинета для коррекции расстройств аутистического спектра (РАС) Центра психического здоровья детей и подростков ГБУЗ «ОКСПНБ№1».
Расстройства аутистического спектра представляют собой группу комплексных дезинтегративных нарушений психического развития, характеризующихся: качественными нарушениями в межличностном социальном взаимодействии и характере общения; ограниченным, стереотипно повторяющимся репертуаром интересов и действий; устойчивым характером этих нарушений, проявляющимся во всех ситуациях; началом в первые пять лет жизни; присутствием некоторой степени когнитивных и поведенческих нарушений; нередким наличием фобий, возбуждения, избирательным пищевым поведением и другими неспецифическими симптомами.
Ранний детски аутизм (РДА) – это отклонение в психическом развитии ребенка, главным проявлением которого является нарушение общения ребенка с окружающим миром. Причины возникновения аутизма разнообразны. Это может быть особая органическая недостаточность (хромосомная, наследственно-обменная, возможно, и внутриутробная). Не исключено, что РДА может возникнуть и как самостоятельная аномалия психической конструкции, обусловленная наследственностью, либо другой психической патологией.
Всё это приводит к социальной дезадаптации.
Актуальность проблемы раннего детского аутизма (РДА) обусловлена не только высокой частотой данной патологии развития, но и большим процентом инвалидов детства. Как показывает зарубежный и отечественный опыт ранняя диагностика, длительная комплексная, адекватная медико-психолого-педагогическая коррекция дает возможность большинству аутичных детей обучаться в школе, не редко обнаруживая одаренных в отдельных областях знаний и искусства.
Систематическая комплексная психолого-педагогическая коррекция аутистов возможна лишь в специально организованных условиях, когда имеется возможность проследить динамику развития каждого ребенка, начиная с раннего возраста.
В этой связи был открыт областной консультативный Кабинет для коррекции данных расстройств (далее Кабинет).
Врач Кабинета – детский психиатр-психотерапевт Рудольф Алевтина Владимировна. Медсестра – Грязнова Ольга Васильевна. Научно-консультативное сопровождение работы Кабинета осуществляется кафедрой Психиатрии ЮУГМУ (зав. каф. д.м.н. Малинина Елена Викторовна).
Прием ведется по предварительной записи
Прием осуществляется по адресу: г. Челябинск, ул. Кузнецова, 2А, 6 корпус, 1 этаж, 1-ая дверь от арки, номер кабинета – 9. Проезд — трол.№ 5,11,12,7 до остановки «Энергетический колледж» или маршрутным такси №40,17,36,14,4,103,48, 20 до остановки «Больница».
